Bağlanma Kuramında Araştırma ve Çalışmalar

Bebeklerin birincil bakıcılarından ayrıldığı ve davranışlarının bir bağlanma “tarzı”na düştüğü daha önce açıklanan çalışma da dahil olmak üzere, bağlanma teorisinin geliştirilmesine katkıda bulunan veya geçerliliği için kanıt sağlayan birkaç çığır açan çalışma vardır   Harlow Deneyleri Bağlanma teorisi Harlow deneyleri 1950’lerde Harry Harlow, ebeveynler ve çocuklar, özellikle maymun ebeveynler ve çocuklar arasındaki aşk ve ilişkiler üzerine deneyler yürütüyordu.Çalışmaları, anne (bakım veren) sevgisinin fizyolojik olmaktan çok duygusal olduğunu, bağlanma şeklinin büyük ölçüde erken çocukluktaki deneyimlere bağlı olduğunu ve yaşam sürecinde pek değişmediğini gösterdi (Herman, 2012).

Harlow, bebek maymunları doğumdan birkaç saat sonra annelerinden ayırdı. Bunun yerine her maymun, iki cansız “anne” tarafından büyütüldü. Her ikisi de bebek maymunlara hayatta kalmak için ihtiyaç duydukları sütü sağladı, ancak biri tel örgüden, diğeri ise yumuşak havlu kumaşla kaplı tel örgüden yapılmıştı.   Hangi anneyle ilişki kuracağını seçme özgürlüğüne sahip olan maymunlar, neredeyse her zaman havlu kumaştan “annenin” sütü almayı seçtiler. Bu bulgu, bebek bağlanmasının sadece besinleri nereden aldıkları meselesi olmadığını, başka faktörlerin de rol oynadığını gösterdi.

Harlow, ikinci deneyi için orijinal kurulumunu değiştirdi. Maymunlara ya sadece tel örgüden yapılmış taşıyıcı anne ya da her ikisi de maymunların büyümesi için ihtiyaç duyduğu sütü sağlayan havlu kumaş anne verildi.   Her iki maymun grubu da fiziksel olarak hayatta kaldı ve gelişti, ancak son derece farklı davranışsal eğilimler sergilediler. Havlu kumaştan annesi olanlar garip, gürültülü nesneler sunulduğunda oyuncak anneye dönerken, tel örgü annesi olanlar kendilerini yere atıyor, kendilerini tutuyor, ileri geri sallanıyor ve hatta dehşet içinde çığlık atıyordu.

Bu, bebeklik döneminde sarılma yoluyla kazanılan duygusal bağlanmanın, maymunun strese ve duygu düzenlemeye sonraki tepkilerini etkilediğinin açık bir göstergesiydi (Herman, 2012).Bu iki deney, çocuklarda bağlanma ve daha sonraki yaşamda bağlanma deneyimlerinin etkileri üzerine daha fazla çalışmanın temellerini atmıştır.

Uzm. Psk. Aylin Dayoğlu